4月6日，是青島市老年大學(xué)春季學(xué)期開學(xué)復(fù)課的日子，在闊別15個(gè)月之后，教師學(xué)員們?cè)俅位氐骄眠`的校園，臉上洋溢著笑容，顯得格外興奮。

　　　“跳舞讓我年輕了不少”

　　“踢腿，好，大家的動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)。”4月6日上午，推開市老年大學(xué)舞蹈教室的門，看到十多位身穿統(tǒng)一舞蹈服的阿姨們，有的壓腿，有的拉筋，哪怕闊別學(xué)校已經(jīng)一年多的時(shí)間，大家的基本功卻一點(diǎn)沒落下，復(fù)課第一天更是一早就來到教室，換上舞蹈服進(jìn)行熱身。

　　“我們大家一直很期盼開學(xué)，疫情期間學(xué)校組織線上教學(xué)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)等原因，即使老師認(rèn)真?zhèn)淞苏n盡心盡力地教，但是對(duì)于我們舞蹈班來說，還是有一些不習(xí)慣的地方，很多動(dòng)作做得不到位，老師也沒辦法進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。今天開學(xué)大家都特激動(dòng)，一大早就來復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的動(dòng)作了。”任慧娜是民族舞表演班的班長，她說自己學(xué)習(xí)民族舞已經(jīng)6年多了。

　　“這么長時(shí)間沒上課，其實(shí)今天課上能看出來大家都有點(diǎn)找不到感覺，老師就耐心地帶著我們復(fù)習(xí)，大家很快進(jìn)入狀態(tài)，師生之間互動(dòng)得很好，我們都覺得很滿意。”任慧娜表示，很多同學(xué)都和她一樣，在這個(gè)班里學(xué)習(xí)了很多年，已經(jīng)把老年大學(xué)當(dāng)成自己的家了，同學(xué)之間、師生之間建立起了深厚的友誼。“我以前完全不會(huì)跳舞，沒有一點(diǎn)舞蹈功底，當(dāng)初報(bào)名學(xué)習(xí)民族舞表演，也是想改變一下自己的生活方式。”任慧娜坦言，自從來到老年大學(xué)后，自己就愛上了跳舞。

　　任慧娜說，自己也是做教育出身，所以非常懂得老師的教學(xué)思想，作為班長，她也會(huì)讓學(xué)員們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)老師每節(jié)課的教學(xué)方式和內(nèi)容。“今天上午的課程大家都覺得很充實(shí)，看得出來，老師們是把我們當(dāng)做認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生去對(duì)待，從來不覺得我們是一群來娛樂的老年人。”6年多的舞蹈學(xué)習(xí)給任慧娜帶來了不小的變化，她坦言如今自己在各方面都有了不小的提升，“感覺自己年輕了不少！”

　　從一竅不通到“電腦達(dá)人”

　　當(dāng)天上午還有照片處理和系統(tǒng)安裝維護(hù)班的學(xué)員正在上課，對(duì)于一些“60后”的叔叔阿姨們來說，電腦和手機(jī)一樣，是個(gè)新鮮玩意，但是在市老年大學(xué)的教室里，許多年輕人可能都不會(huì)操作的照片PS、重裝系統(tǒng)等技術(shù)，卻被這群頭發(fā)花白的“老大學(xué)生”玩得“溜溜的”。

　　張明是系統(tǒng)安裝維護(hù)班的班長，說起自己的電腦技術(shù)，他的臉上有了一些“小驕傲”。“我是2019年來到這個(gè)班級(jí)開始學(xué)習(xí)的，來之前對(duì)電腦一竅不通，毫不夸張地說，連鼠標(biāo)、鍵盤長什么樣都不知道。”經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)時(shí)間，如今的張叔叔完全算得上老年人群體中的“電腦達(dá)人”了！

　　“通過老師的細(xì)心講解，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)在電腦上安裝軟件了，甚至重裝系統(tǒng)都會(huì)了。”張明表示，之前家里的電腦有了故障，自己就按照老師教的辦法進(jìn)行了系統(tǒng)重裝，很快電腦就恢復(fù)正常，知道這件事情后，家里的孩子們都對(duì)他刮目相看。

　　張明表示，現(xiàn)在越來越多的智能設(shè)備層出不窮，如果什么都不學(xué)什么都不懂，老年朋友就會(huì)越來越跟不上時(shí)代的腳步了。“最直觀的例子就是疫情期間上網(wǎng)課，老年大學(xué)這么多學(xué)員，很大一部分可能都不會(huì)操作電腦，所以在上網(wǎng)課過程中就會(huì)產(chǎn)生很多問題。沒有人會(huì)想到疫情的發(fā)生，也沒有人想到會(huì)線上上課，這時(shí)候?qū)W會(huì)電腦操作的重要性就體現(xiàn)出來了。

　　“學(xué)會(huì)篆刻完成年輕時(shí)的夢(mèng)想”

　　劉升語是市老年大學(xué)書法篆刻班的老師，如今帶著4個(gè)教學(xué)班共200多名學(xué)員進(jìn)行篆刻學(xué)習(xí)。“說實(shí)話篆刻的受眾群體比較小，但是市老年大學(xué)卻開了4個(gè)班，說明還是有很多老年朋友對(duì)這門課程很感興趣。”劉升語表示，學(xué)習(xí)篆刻不是一件簡單的事情，但是發(fā)現(xiàn)這些學(xué)員學(xué)習(xí)起來都非常認(rèn)真，很多學(xué)員的作品質(zhì)量都非常高。“假期期間，我給學(xué)員們布置了寒假作業(yè)，今天一上課，大家互相見面都很激動(dòng)，很多學(xué)員一進(jìn)門就拿出自己在家完成的篆刻作業(yè)給我看，讓我進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，看到大家這么好學(xué)，我也深受感動(dòng)。”劉升語說，篆刻是一門需要師生之間互動(dòng)的課程，開學(xué)第一堂課上，自己會(huì)對(duì)每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行一對(duì)一點(diǎn)評(píng)，希望通過接下來這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，能讓大家對(duì)篆刻有更加深入的了解。

　　“我2014年開始學(xué)習(xí)篆刻，到現(xiàn)在已經(jīng)7年的時(shí)間了，我很喜歡這門課程，可以陶冶情操，豐富我的課余生活，這7年里從一點(diǎn)不懂，到如今能完成比較不錯(cuò)的篆刻作品，自己心里也很高興，可以說是完成了我年輕時(shí)候的夢(mèng)想。”學(xué)員閻國人說。